quinta-feira, 1 de julho de 2010

PÉROLAS

KOE GALERA COMEÇA A USAR O BLOG PRA POSTAR AS JÓIAS QUE A GALERA MANDA NA SALA

KOE CYNTHIA PODE??

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Eixos Temáticos da UERJ

Elementos da Argumentação
1) Organização Interna do Argumento: A opinião e o fato, modos de encadeamentode pontos de vista, articulação entre introdução e conclusão.

2)Métodos de Argumentaçã: Indução e dedução.

3) Procedimentos Dialéticos: Tese, antítese e síntese

4) Avaliação de Argumentos: Pertinência e suficiência, validade e verdade, falácias e sofismas.

5) Recursos Argumentativos: Modalização, exemplificação, enumeração, contra - argumentação, comparação e generalização.

Informatividade e Senso - Comum

Todo texto, verbal ou não - verbal, é dotado de informatividade, isso é, tem a propriedade de mobilizar um conjunto de informações.

Se um grau de informatividade alto pode prejudicar a comunicação, uma vez que o interlocutor não percebe ou não identificar determinadas camadas de sentido do texto, um grau de informatividade baixo pode pode ser prejudicial à comunicação, uma vez que, se o texto não apresenta informações novas, o leitor pode se desinteressar da leitura.

A baixa informatividade do texto, ao mesmo tempo que provoca o desinteresse do leitor, que tende a abandonar a leitura pelo fato de não encontrar nada de novo nela, também põe em dúvida o conhecimento do autor a respeito do assunto e a prórpia pertinência do texto.

A maior parte dos textos publicados em jornais e revistasapresenta um grau de informatividad e médio, que é capaz de mobilizar o repertório cultural do leitore, ao mesmo tempo, oferecer - lhe novas informações.

Nos exames e concursos em que se solicita a produção de um texto escrito, como o exame de vestibular, também convém trabalhar com um grau de informatividade médio.

Julio César - Nº 12

Grupo: Julio, Gabi, Vinícius, Renan, Natalia e Mayara.

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Dez Dicas para uma Boa Redação

Dez dicas para fazer uma boa redação
1) Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muitos curtos.

2) Na dissertação, não use expressões como "eu acho", "eu penso" ou "quem sabe", que mostram dúvidas em seus argumentos.

3) Uma redação "brilhante" mas que fuja totalmente ao tema proposto será anulada.

4) É importante que, em uma dissertação, sejam apresentados e discutidos fatos, dados e pontos de vista acerca da questão proposta.

5) A postura mais adequada para se dissertar é escrever impessoalmente, ou seja, deve-se evitar a utilização da primeira pessoa do singular.

6) Na narração, uma boa caracterização de personagens não pode levar em consideração apenas aspectos físicos. Elas têm de ser pensadas como representações de pessoas, e por isso sua caracterização é bem mais complexa, devendo levar em conta também aspectos psicológicos de tipos humanos.

7) O texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico, universal; a carta argumentativa pressupõe um interlocutor específico para quem a argumentação deverá estar orientada.

8) O que se solicita dos alunos é muito mais uma reflexão sobre um determinado tema, apresentada sob forma escrita, do que uma simples redação vista como um episódio circunstancial de escrita.

9) A letra de forma deve ser evitada, pois dificulta a distinção entre maiúsculas e minúsculas. Uma boa grafia e limpeza são fundamentais.

10) Na narração, há a necessidade de caracterizar e desenvolver os seguintes elementos: narrador, personagem, enredo, cenário e tempo.


Julio César - Nº 12

Grupo: Julio, Renan, Natália, Vinicius, Gabi e Mayara

TESTE SEU CONHECIMENTO

http://www.mundovestibular.com.br/authors/18/Simulados


grupo : Laysa, Tayrine, Camilla, Eduardo e Joana